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Schulische Inklusion bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Auswirkungen auf die Lernbereitschaft und die Inklusion in anderen
Schulische Inklusion Bei Kindern Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf. Auswirkungen Auf Die Lernbereitschaft Und Die Inklusion In Anderen Lebensbereichen, Taschenbuch Von Kelly Bieck, Grin, 978-3-346-57446-6, Seitenanzahl: 20
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Inklusion von Kindern mit Behinderungen als sozialrechtlicher Anspruch, Taschenbuch von Christina Hellrung, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,
Inklusion Von Kindern Mit Behinderungen Als Sozialrechtlicher Anspruch, Taschenbuch Von Christina Hellrung, Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh, 978-3-658-16356-3, Seitenanzahl: 312
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Interdisziplinäre Versorgung von Kindern mit FluchterfahrungInterdisziplinäre Versorgung von Kindern mit Fluchterfahrung , Kultur- und traumasensibles Eltern-Coaching, um insbesondere kleinere Kinder nach Fluchterfahrung zu unterstützen und erfolgreich zu integrieren. In der Altersgruppe von 0 bis 14 Jahren weisen fast die Hälfte der Kinder mit Fluchterfahrung eine psychische Erkrankung auf, davon 30% eine Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS). Im Rahmen eines Kooperationsprojektes wurde daraufhin eine Interdisziplinäre Sprechstunde für Kinder mit Fluchthintergrund (ISKF) von Kinder-ärzt*innen, Psycho-logischen bzw. Kinder- und Jugendpsychothera-peut*innen und Kinder- und Jugendpsychiater*innen entwickelt. Aus diesem erfolgreichen Konzept heraus haben die Autor*innen ein Manual mit umfangreichem Hintergrundwissen, Checklisten und psychoedukativen Unterlagen für Eltern(-gruppen) von 3- bis 6-jährigen Kindern entwickelt. Unter Berücksichtigung der kulturellen Verschiedenheiten, Prioritäten und Besonderheiten in Bezug auf Kindererziehung ermöglichen die Gesprächsvorlagen in einfacher Sprache und Bebilderung einen informativen, aber niedrigschwelligen Zugang, mit klaren Aussagen zu kindlichen Gesundheitsaspekten. Fallbeispiele lenken zum einen den Blick auf mögliche Fallstricke, die durch mangelndes Wissen oder Desinformation bei ersten Begegnungen, Behandlung und Integration entstehen können. Zum anderen verweisen die Autor*innen auf die Potentiale und Kompetenzen von Familien mit Fluchterfahrungen, um diese für gemeinsames (Er-)Leben und Integration zu nutzen. Ziel ist es vor allem, kindliche Entwicklungsverzögerungen rechtzeitig zu erkennen und eine Inklusion und Teilhabe frühestmöglich zu erreichen, um Kinder mit Flucht- und Migrationserfahrung erfolgreich in die Gesellschaft zu integrieren. Die Arbeitsmaterialien zu diesem Buch können nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Website heruntergeladen werden. , Polituren & Wachse > Autopflege & Aufbereitung , Erscheinungsjahr: 20231009, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Hahnefeld, Andrea~Weigand, Elena~Aberl, Sigrid~Mall, Volker, Seitenzahl/Blattzahl: 220, Abbildungen: 26 Abbildungen, Keyword: Flucht; Interkulturelle Begegnung; Migration; Migrationshintergrund; Psychisch gestört; Trauma; Traumsensibilität, Fachschema: Flucht~Trauma (psychologisch)~Sozialeinrichtung, Fachkategorie: Umgang mit PTSD und anderen psychologischen Traumata~Sozialwesen und soziale Dienste, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 238, Breite: 165, Höhe: 14, Gewicht: 480, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,50,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Inklusion von Kindern mit körperlicher Beeinträchtigung im Schulsport, Taschenbuch von Anonym, GRIN, 978-3-656-95684-6Inklusion Von Kindern Mit Körperlicher Beeinträchtigung Im Schulsport, Taschenbuch Von Anonym, Grin, 978-3-656-95684-6, Seitenanzahl: 3617,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Alles Meinungsmache? Die Haltung der Medien zur schulischen Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit schwermehrfachen Beeinträchtigungen,
Alles Meinungsmache? Die Haltung Der Medien Zur Schulischen Inklusion Von Kindern Und Jugendlichen Mit Schwermehrfachen Beeinträchtigungen, Taschenbuch Von Gökcen Medik, Grin, 978-3-656-72818-4, Seitenanzahl: 44
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Welche Herausforderungen entstehen bei einer Inklusion von Kindern mit Behinderung in allgemeinen Schulen?, Taschenbuch von Robert Sielski, GRIN,
Welche Herausforderungen Entstehen Bei Einer Inklusion Von Kindern Mit Behinderung In Allgemeinen Schulen?, Taschenbuch Von Robert Sielski, Grin, 978-3-346-13936-8, Seitenanzahl: 24
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Interdisziplinäre Versorgung von Kindern mit FluchterfahrungInterdisziplinäre Versorgung von Kindern mit Fluchterfahrung , Kultur- und traumasensibles Eltern-Coaching, um insbesondere kleinere Kinder nach Fluchterfahrung zu unterstützen und erfolgreich zu integrieren. In der Altersgruppe von 0 bis 14 Jahren weisen fast die Hälfte der Kinder mit Fluchterfahrung eine psychische Erkrankung auf, davon 30% eine Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS). Im Rahmen eines Kooperationsprojektes wurde daraufhin eine Interdisziplinäre Sprechstunde für Kinder mit Fluchthintergrund (ISKF) von Kinder-ärzt*innen, Psycho-logischen bzw. Kinder- und Jugendpsychothera-peut*innen und Kinder- und Jugendpsychiater*innen entwickelt. Aus diesem erfolgreichen Konzept heraus haben die Autor*innen ein Manual mit umfangreichem Hintergrundwissen, Checklisten und psychoedukativen Unterlagen für Eltern(-gruppen) von 3- bis 6-jährigen Kindern entwickelt. Unter Berücksichtigung der kulturellen Verschiedenheiten, Prioritäten und Besonderheiten in Bezug auf Kindererziehung ermöglichen die Gesprächsvorlagen in einfacher Sprache und Bebilderung einen informativen, aber niedrigschwelligen Zugang, mit klaren Aussagen zu kindlichen Gesundheitsaspekten. Fallbeispiele lenken zum einen den Blick auf mögliche Fallstricke, die durch mangelndes Wissen oder Desinformation bei ersten Begegnungen, Behandlung und Integration entstehen können. Zum anderen verweisen die Autor*innen auf die Potentiale und Kompetenzen von Familien mit Fluchterfahrungen, um diese für gemeinsames (Er-)Leben und Integration zu nutzen. Ziel ist es vor allem, kindliche Entwicklungsverzögerungen rechtzeitig zu erkennen und eine Inklusion und Teilhabe frühestmöglich zu erreichen, um Kinder mit Flucht- und Migrationserfahrung erfolgreich in die Gesellschaft zu integrieren. Die Arbeitsmaterialien zu diesem Buch können nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Website heruntergeladen werden. , Polituren & Wachse > Autopflege & Aufbereitung , Erscheinungsjahr: 20231009, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Hahnefeld, Andrea~Weigand, Elena~Aberl, Sigrid~Mall, Volker, Seitenzahl/Blattzahl: 220, Abbildungen: 26 Abbildungen, Keyword: Flucht; Interkulturelle Begegnung; Migration; Migrationshintergrund; Psychisch gestört; Trauma; Traumsensibilität, Fachschema: Flucht~Trauma (psychologisch)~Sozialeinrichtung, Fachkategorie: Umgang mit PTSD und anderen psychologischen Traumata~Sozialwesen und soziale Dienste, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 238, Breite: 165, Höhe: 14, Gewicht: 480, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,50,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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